Schmidt, E.; Arnold, J.; Beranek-Knauer, H.; Blauza, S.; Eder, L.; Heuckmann, B.; Jungwirth, H.; Walter, H.; Zeyer, A.; Kremer, K. (2025)

In: Schaal, S.; Lude, A.; Krell, M.; Kremer, K. (Hrsg.), Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik 11. Innsbruck: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Blauza, S.; Kreft, N.; Heuckmann, B. (2025)

In: Großmann, L.; Krüger, D.; Reinisch, B. (Hrsg.), Biosphäre SI/SII Lernaufgaben: Probleme lösen - Kompetenzen entwickeln. Berlin: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Blauza, S.; Heuckmann, B. (2023)

In: Unterricht Biologie, 487.

Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)

Publikationen

Wissenschaftsreflexion medizinischer Themen im Kontext von Gesundheitsbildung Schmidt, E.; Arnold, J.; Beranek-Knauer, H.; Blauza, S.; Eder, L.; Heuckmann, B.; Jungwirth, H.; Walter, H.; Zeyer, A.; Kremer, K. (2025) In: Schaal, S.; Lude, A.; Krell, M.; Kremer, K. (Hrsg.), Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik 11. Innsbruck: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Die Zukunft der Ostsee: Mit Simulationen die Unsicherheit von Prognosen reflektieren Blauza, S.; Kapitza, M; Kremer, K. (2025) In: Unterricht Biologie, 503. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)
Die Simulation der Zukunft: Virus im Visier Blauza, S.; Kreft, N.; Heuckmann, B. (2025) In: Großmann, L.; Krüger, D.; Reinisch, B. (Hrsg.), Biosphäre SI/SII Lernaufgaben: Probleme lösen - Kompetenzen entwickeln. Berlin: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)
An integrative framework for navigating uncertainty in science education Blauza, S.; Kremer, K.; Heuckmann, B. (2025) In: Journal of Research in Science Teaching, 62(10). Forschungsartikel (Zeitschrift)
Simulierte Ungewissheit: Ungewissheit mit Simulationen zu SARS-CoV-2 identifizieren und reflektieren Blauza, S.; Heuckmann, B. (2023) In: Unterricht Biologie, 487. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)
Psychological distance towards COVID-19: Geographical and hypothetical distance predict attitudes and mediate knowledge Blauza, S.; Heuckmann, B.; Kremer, K.; Büssing, A. (2021) In: Current Psychology, 42(10). Forschungsartikel (Zeitschrift)