Schülervorstellungen über historische Ausstellungen - Empirische Befunde und Forschungsperspektiven

Winklhöfer C (2017)
In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 16
Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)

Schülervorstellungen über die Präsentation von Geschichte im Museum. Eine empirische Studie zum historischen Lernen im Museum

Kohler Christian (2016)
.
Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)

Historisches Lernen in der Mediengesellschaft. Ein Werkstattbericht zur Konzeption der multimedialen Lernumgebung "Fernsehen macht Geschichte"

Handro S, Kohler C (2015)
In: Kühberger, Christoph (Hrsg.), Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht. Wien: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Die Inszenierung des Politischen. Die Sonderausstellungen im Germanischen Nationalmuseum anlässlich der Reichsparteitage.

Kohler Christian (2014)
In: Löw Luitgard, Nuding Matthias (Hrsg.), Zwischen Kulturgeschichte und Politik. Das Germanische Nationalmuseum in der Weimarer Republik und der Zeit des Nationalsozialismus.. Nürnberg: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

„Wo Geschichte näher rückt“ – Schülervorstellungen über die Konstruktion von Geschichte im Museum

Kohler Christian (2014)
In: Arand Tobias, Seidenfuß Manfred (Hrsg.), Neue Wege – Neue Themen – Neue Methoden? Ein Querschnitt aus der geschichtsdidaktischen Forschung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Göttingen: .
Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

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Stadt-Leben in verschiedenen Zeiten, Räumen & Strukturen. Ein interdisziplinäres Lehrangebot zum Fach Gesellschaftslehre. Meendermann, Karin; Weitekamp, Saskia; Winklhöfer, Christian (2020) In: Jungwirth, Martin; Harsch, Nina; Korflür, Yvonne; Stein, Martin (Hrsg.), Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten - The Wider View.. Münster: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Schülervorstellungen über historische Ausstellungen - Empirische Befunde und Forschungsperspektiven Winklhöfer C (2017) In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 16 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
"Stunde Null"? Nachkriegszeit in Deutschland 1945-1949 Kohler C (2017) In: Hanke, Barbara (Hrsg.), Zugänge zur deutschen Zeitgeschichte (1945-1970). Geschichte - Erinnerung - Unterricht.. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Schülervorstellungen über die Präsentation von Geschichte im Museum. Eine empirische Studie zum historischen Lernen im Museum Kohler Christian (2016) . Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)
Barricelli, Michele/Golgath, Tabea (Hrsg.): Historische Museen heute. Schwalbach/Ts. 2014. Kohler Christian (2015) In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 14 Art der Publikation: Rezension (Zeitschrift)
Historisches Lernen in der Mediengesellschaft. Ein Werkstattbericht zur Konzeption der multimedialen Lernumgebung "Fernsehen macht Geschichte" Handro S, Kohler C (2015) In: Kühberger, Christoph (Hrsg.), Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht. Wien: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
"Es ist halt mehr so da" - Schülervorstellungen über die Darstellung von Geschichte im Museum. Kohler Christian (2015) In: Waldis Monika, Ziegler Béatrice (Hrsg.), Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13. Beiträge zur Tagung "Geschichtsdidaktik empirisch 13". Basel: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Die Inszenierung des Politischen. Die Sonderausstellungen im Germanischen Nationalmuseum anlässlich der Reichsparteitage. Kohler Christian (2014) In: Löw Luitgard, Nuding Matthias (Hrsg.), Zwischen Kulturgeschichte und Politik. Das Germanische Nationalmuseum in der Weimarer Republik und der Zeit des Nationalsozialismus.. Nürnberg: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
„Fernsehen macht Geschichte“ – Eine multimediale Lernumgebung Engels Stefan, Kohler Christian (2014) In: Geschichte lernen, 2014(159/160) Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
„Wo Geschichte näher rückt“ – Schülervorstellungen über die Konstruktion von Geschichte im Museum Kohler Christian (2014) In: Arand Tobias, Seidenfuß Manfred (Hrsg.), Neue Wege – Neue Themen – Neue Methoden? Ein Querschnitt aus der geschichtsdidaktischen Forschung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Göttingen: . Art der Publikation: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)