Grammatisches Monitoring beim L2-Erzählen

Wecker V (2019)
In: Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (Hrsg.), Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen. Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven. Baltmannsweiler: .
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Deutsch für Geflüchtete – Zweitspracherwerb in Theorie und Praxis

Binanzer A, Wecker V (2018)
In: Bertels U, Bußmann C (Hrsg.), Neue Nachbarn – die Welt in Bewegung. Flucht und Migration aus unterschiedlichen Perspektiven..
Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

On the relation between plural marking and gender assignment in L2 German

Gamper Jana, Wecker Verena (2017)
In: IASCL 2017, Lyon, .
Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)

Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb. Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern

Wecker, Verena (2016)
.
Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)

Handling a Complex Grammatical System: Child L2 Learners’ Strategies of Choosing a Good Plural Form in German

Wecker, V. (2014)
In: 13th International Congress for the Study of Child Language, Amsterdam, Niederlande, .
Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)

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Einleitung Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (2019) In: Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (Hrsg.), Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen. Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven. Baltmannsweiler: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Grammatisches Monitoring beim L2-Erzählen Wecker V (2019) In: Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (Hrsg.), Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen. Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven. Baltmannsweiler: . Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Grammatik in Erzählungen - Grammatik für Erzählungen. Erwerbs-, Entwicklungs- und Förderperspektiven Binanzer A, Langlotz M, Wecker V (Hrsg.) (2019) Baltmannsweiler: . Art der Publikation: Fachbuch (Herausgegebenes Buch)
Deutsch für Geflüchtete – Zweitspracherwerb in Theorie und Praxis Binanzer A, Wecker V (2018) In: Bertels U, Bußmann C (Hrsg.), Neue Nachbarn – die Welt in Bewegung. Flucht und Migration aus unterschiedlichen Perspektiven.. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht Schroeter-Brauss S, Wecker V, Henrici L (2018) . Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)
On the relation between plural marking and gender assignment in L2 German Gamper Jana, Wecker Verena (2017) In: IASCL 2017, Lyon, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Source- and product-oriented strategies in L2 acquisition of plural marking in German Köpcke Klaus-Michael, Wecker Verena (2017) In: Morphology, 27,1 Art der Publikation: Forschungsartikel (Zeitschrift)
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb. Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern Wecker, Verena (2016) . Art der Publikation: Fachbuch (Monographie)
Deutsche Pluralbildung im DaZ-Erwerb. Didaktische Überlegungen zum Umgang mit Abweichungen von der Norm Köpcke, K.-M./Wecker, V. (2015) In: Köpcke, K.-M. & Ziegler, A. (Hrsg.), Deutsche Grammatik in Kontakt in Schule und Unterricht.. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Handling a Complex Grammatical System: Child L2 Learners’ Strategies of Choosing a Good Plural Form in German Wecker, V. (2014) In: 13th International Congress for the Study of Child Language, Amsterdam, Niederlande, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)