Mobile learning in the classroom – Should students bring mobile devices for learning, or should these be provided by schools?

Laumann, D.; Krause, M.; Kremer, F. E.; Leibrock, B.; Ubben, M. S.; Forthmann, B.; Janzik, R.; Masemann, D.; Reer, F.; Denz, C.; Greefrath, G.; Heinicke, S.; Marohn, A.; Quandt, T.; Souvignier, E.; Heusler, S. (2025)

In: Education and Information Technologies, 30(7), 9463-9496. doi:10.1007/s10639-024-13213-w

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Low-cost ODMR experiments with nitrogen-vacancycenters in diamonds: a didactical approach to theory and experiment

Haverkamp, Nils; Pusch, Alexander; Gregor, Markus; Heusler, Stefan (2025)

In: EPJ Quantum Technology, 12(27), 1-19. doi:10.1140/epjqt/s40507-025-00326-5

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Eine kurze Geschichte der physikalischen Klimaforschung

Heusler, Stefan (2025)

In: Höttecke, Dietmar; Heinicke, Susanne; Martens, Helge; Nehring, Andreas; Rabe, Thorid (Hrsg.), Handbuch Klimabildung, -.

| Peer reviewed

Didaktik der Quantenphysik. Moderne Quantentechnologien bieten einen neuen Zugang für den Physikunterricht.

In: , -.

| Peer reviewed

Effects of student-owned and provided mobile devices on mathematical modeling competence: investigating interaction effects with problematic smartphone use and fear of missing out

In: , .

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Nachhaltig Tanken. Eine Lerneinheit zur Elektromobilität mit digitalen Messmethoden Heinicke, Susanne; Pusch, Alexander; Laumann, Daniel; Heusler, Stefan (2026) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 2/26(212), 13-15. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Veröffentlicht
Mobile learning in the classroom – Should students bring mobile devices for learning, or should these be provided by schools? Laumann, D.; Krause, M.; Kremer, F. E.; Leibrock, B.; Ubben, M. S.; Forthmann, B.; Janzik, R.; Masemann, D.; Reer, F.; Denz, C.; Greefrath, G.; Heinicke, S.; Marohn, A.; Quandt, T.; Souvignier, E.; Heusler, S. (2025) In: Education and Information Technologies, 30(7), 9463-9496. doi:10.1007/s10639-024-13213-w Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
How many lives does Schrödinger's cat have? López-Incera, Andrea; Dür, Wolfgang; Heusler, Stefan (2025) In: Physics Education, 60. doi:10.48550/arXiv.2412.05104 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Low-cost ODMR experiments with nitrogen-vacancycenters in diamonds: a didactical approach to theory and experiment Haverkamp, Nils; Pusch, Alexander; Gregor, Markus; Heusler, Stefan (2025) In: EPJ Quantum Technology, 12(27), 1-19. doi:10.1140/epjqt/s40507-025-00326-5 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Potential Pitfalls in Visual Models of Tipping Points - And How to Fix Them Dechert, Jonathan; Gurevich, Svetlana; Heusler, Stefan (2025) In: Northeast Journal of Complex Systems, 7(3). doi:10.63562/2577-8439.1113 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Eine kurze Geschichte der physikalischen Klimaforschung Heusler, Stefan (2025) In: Höttecke, Dietmar; Heinicke, Susanne; Martens, Helge; Nehring, Andreas; Rabe, Thorid (Hrsg.), Handbuch Klimabildung, -. \| Peer reviewed
Ryushibutsurigaku no ittai nani ga fushigi nano ka? In: , -. \| Peer reviewed
Didaktik der Quantenphysik. Moderne Quantentechnologien bieten einen neuen Zugang für den Physikunterricht. In: , -. \| Peer reviewed
Modelling assisted tunneling on the Bloch sphere using the Quantum Composer In: . \| Peer reviewed
Effects of student-owned and provided mobile devices on mathematical modeling competence: investigating interaction effects with problematic smartphone use and fear of missing out In: , . \| Peer reviewed